APRENDER A MEDIR EL TIEMPO: LOS SIGLOS Y EL ORDEN CRONOLÓGICO

Aprovechando que estamos con el Proyecto de los Vikingos vamos a familiarizarnos los siglos, el orden cronológico y de paso repasamos los números romanos que ya vimos el año pasado.

MATEMÁTICAS CON ANIMALES

Sumas con animales

http://orientacionandujar.wordpress.com/2009/03/25/competencia-matematica-sumas-con-animales/

 Problemas Matemáticos

 

http://eduardoochoa.com/joomla/content/view/439/111/

 

¡Atrapa al correcto! (sumar y multiplicar)

http://www.vedoque.com/juegos/granja-matematicas.html

 

El juego de la Oca y las tablas de multiplicar

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material077/oca/portada_content.html

 

 

 

 

 

 

EDUCACIÓN POR PROYECTOS: EL OTOÑO

Las estaciones del año es un tema del que siempre se puede sacar mucho más partido. Nuestros hijos pueden aprender más de lo que creéis..

 

Pero por qué no emprender un proyecto que asegure un verdadero aprendizaje significativo, e implique algo más que saber en qué estación hace frío, qué ropa llevamos o los meses del año.

 

Ha llegado el otoño y sin  mucho esfuerzo, nuestros hijos pueden aprender cosas que nunca olvidarán. ¿Creéis que es posible aprender lengua, matemáticas, inglés, conocimiento del medio, música, educación física, educación artística y lo que queráis sólo estudiando el OTOÑO? Pues SÍ y  no sólo los pequeños de Educación Infantil, sino también los más mayores.

 

Y esto no debe ser sólo cosa del colegio. Se puede hacer en casa, tanto si quieres implicarte y reforzar su aprendizaje como si educas en casa. Sea como sea, la implicación de la familia siempre tiene que estar presente. 

 

¡Así que manos a la obra!

 

EL OTOÑO. Ahora hay que buscar los recursos, el material y cuanta información nos apetezca. Dependiendo de la edad, lo podremos complicar más. Yo os iré dejando lo que voy encontrando con mis hijos, pero ya sabéis que siempre hay más donde buscar.
 

 De momento hoy tenéis...
 

PARA COLOREAR...

Aquí tenéis unos mandalas preciosos de Otoño...

 

 http://www.morningkids.net/dibujos-para-colorear-860-es-mandalas-de-autono.html

Y en esta web hay dibujos relacionados para colorear y también repasar los números y contar. Está genial y además vienen más estaciones, así que ya de paso adelantamos para la siguiente...
 

 http://www.primeraescuela.com/themesp/cp_estaciones/otono.htm

 

PARA JUGAR...

http://www.tojuegos.com/jugar-el-oto-o-online-4923.html





 

 

 PARA VER Y OIR...


El otoño de Vivaldi

RELAJARSE...

APRENDER...

http://es.wikipedia.org/wiki/Oto%C3%B1o  En este enlace encontraréis información sobre el pintor de este cuadro: El Otoño de Giuseppe Archimboldo.

CALCULAR...

http://www.homeschoolingspain.com/2012/09/matematicas-en-otono.html


¿Y COCINAR EN FAMILIA?...

Aquí hay algunas recetillas otoñales, mmmmmm

http://www.pequerecetas.com/?s=RECETASDE+OTO%C3%91O


Bueno, yo creo que hoy ya hemos encontrado bastante tarea pero aún nos quedan días de otoño por delante. Lo bueno de todo es que podemos seguir buscando a ver que se nos ocurre: aprender refranes, investigar sobre el clima en el planeta, hacer un lapbook, buscar canciones, descubrir a qué tipo de árboles se les caen las hojas o por qué sopla el viento más frío o hace calor en otra parte del planeta, ir de excursión, buscar castañas, hacer fotos,...

                                                  ¡FELIZ OTOÑO!

 

RECURSOS DE MATEMÁTICAS

Smartick es un método único diseñado para desarrollar las habilidades matemáticas clave de cada alumno que les permita alcanzar su máximo potencial. El método se basa en sesiones cortas diarias, de 15 minutos, secuenciadas en un Plan de Estudios que se adapta totalmente al progreso del alumno.

El sistema puede resultar muy útil, por ejemplo para los que educan en casa o simplemente como un refuerzo que al mismo tiempo ayuda a establecer una hábito de estudio.

http://www.smartick.es/matematicas/recursos-didacticos.html

JUEGO-CREO-APRENDO-RECICLO

                                        DOMICARTAS

Esta foto no tiene trampa, pero sí CARTÓN. Como veis no es algo perfecto y reluciente. El motivo es que no es algo que hallamos comprado, sino hecho en casa, por mis hijos y con lo que teníamos más a mano. La idea era hacer un dominó, pensando en la peque de 3 años. Mi hija Paula, su hermano Jesús (8 años) y yo nos pusimos manos a la obra y tuvimos una tarde didáctica y entretenida.

El verano es para disfrutar, reír, jugar con nuestros hijos. Si queremos que sus cerebritos no se vuelvan perezosos, no hace falta obligarlos a repetir las mismas tareas escolares. Hay niños a los que les gustan los cuadernillos de actividades, pero otros no quieren verlos ni en pintura. ¿Y quién dice que para practicar matemáticas sólo puede hacerse incando codos?

Por ejemplo con esta actividad trabajamos muchas cosas además de las mates: refuerzan la atención, dan rienda suelta a la creatividad, el pensamiento lógico, la motricidad fina, aprenden a a reciclar y reutilizar, se refuerzan vínculos familiares, su autoestima, etc. Y lo más importante se divierten y aprenden sin darse cuenta.

Y además, viene bien a la hora de inculcar que a veces hay que seguir  pautas, ya que estamos haciendo un juego que necesita seguir unas normas. En esta ocasión, las normas del juego las hemos puesto entre todos.

LO QUE NECESITAS

• Pinturas de cualquier tipo: temperas, rotuladores,...Mis hijos lo han hecho con ceras y lápices.

• Cartón reciclado: puede ser de cualquier grosor, por eso le he puesto "Domi-cartas", porque si lo haces con un cartón más fino como el de las cajas de cereales, puedes tenerlos en la mano igual que con una baraja de cartas. Yo he reutilizado el cartón de los packs de leche, que es un poco más grueso. Las medidas ideales pensando en los más peques es de 10cm. de largo y 5cm de ancho. Más grande, tardarían más y se cansarían antes. Pero los más mayores lo pueden hacer más pequeño e incluso inventarse el suyo propio. A Jesús no paraban de surgirle ideas mientras lo hacía. Hasta se le ocurrió hacer un tablero, pero lo dejamos para otro día.

• Pegatinas, fotos, recortables, dibujos,...Lo que tengáis más a mano o la imaginación os dicte. En nuestro caso, como de lo que se trataba era de aprovechar material, pues eso, aprovechamos unos restos de gomets que teníamos.

¿Cuántos hacéis? Pues si queréis seguir el dominó original con blancas incluidas 28. Pero se puede variar el número, depende de lo que queráis. Es cosa vuestra, se trata de crear. Nosotros hemos asignado a cada número un color y luego las figuras las pusieron más libremente. Como Paula se conocía de sobra las figuras, no me importó ceder en esto. De hecho, así tendría que prestar aún más atención, al no haber una lógica entre figuras-color-número, sólo color-número.

Es una actividad muy sencilla y con un poco de imaginación la podéis hacer más difícil si queréis ¡Espero que os divirtáis si lo hacéis!